学習 連載 中学受験のツボ[算数編]

【小5算数/立体図形・平均】図は一つひとつの手順を確認しながら描こう|中学受験のツボ[算数編]

専門家・プロ
2022年10月10日 杉本啓太

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保護者向けに中学受験の4教科のツボを解説。 算数編 杉本啓太先生有賀隆夫先生が担当します。
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国語理科社会

こんにちは、杉本です。

今回のテーマは「図を描く手順」です。

面積図や展開図を描くには

面積図や展開図などを描くとき、子供によっては図だけ描いて「この後どうしよう?」と手が止まってしまうことがあります。「たしかこんな図を描くんだっけ」と、どこの長さが何をあらわしているかを考えずに描いてしまうこともあるでしょう。

このようなときは、どのような図を使うのかという「完成形」のイメージが強く、どのように書いていくかの「手順」が意識できていないのかもしれません

そのため、私は教え子には、

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杉本啓太
この記事の著者
杉本啓太 専門家・プロ

学び処あぶどぅる代表。灘中学・灘高校から東京大学理科二類進学、同大学農学部卒業。大学時代は社会教育団体にて子どもの教育支援に携わりつつ、家庭教師・塾講師としても活動。卒業後は外資・日系コンサルティングファームに勤務しながら、土日は家庭教師としての活動を継続。その後プロ家庭教師として独立。学科指導だけでなく、学習の計画策定・環境作り・生徒の気質や性格面・親御様の関わり方など、ファームでの経験をベースとした抽象的な課題の対策立案・解決を得意とする。「悩みも解決策も子ごとに異なる」という考えのもと具体的で柔軟な指導をおこなっている。