【中学受験生アンケート】半数の家庭で志望校選びは「子ども」が　受験生も保護者も、受験で「学力向上」「精神的成長」を実感

進学塾・栄光ゼミナールはこの春、私立・国立中学校を受験した受験生とその保護者を対象に「受験生アンケート」を実施しました。

中学受験を最初に考えたのは母52.8％、子ども本人23.4％

受験生の保護者に、最初に中学受験をしようと考えた人を聞いたところ、52.8％の保護者が「母」と回答。次いで、「子ども本人」が23.4％、「父」が20.7％でした。

最初に「母」が中学受験をしようと考えた家庭が多いものの、約4分の1の家庭では「子ども本人」がきっかけで中学受験を検討したことがわかりました。

志望校や併願校などの選択、半数近くの家庭が「子ども本人が主体で決めた」

受験生の保護者に、受験についての選択は主に誰が決めたかを聞いたところ、48.3％の保護者が「子ども本人」と回答。

中学受験を最初に考えるのは子どもよりも保護者の方が多いものの、中学受験を決めてからの学校選びなどは、受験生本人が主体となって決めていることが明らかとなりました。

志望校を決めた時期を受験生に聞いたところ、「小5」が35.1％で最多に。「小6の夏休みに入る前」が27.9％、「小6の夏休み以降」が26.7％と続いています。

受験生になってから志望校を決定する受験生が約半数いますが、模試の結果も考慮しながら最終的な志望校を決めているのではないかと考えられます。

保護者に、学校や受験情報をどのように収集していたか尋ねたところ、「学校のイベント」「学校ホームページ」が70％以上にのぼり、学校が発信する情報を活用していることが判明しました。

志望校選びで重視した点、学習面では「学校の教育方針・校風」が約8割

志望校・受験校を選ぶ上で、学習面について重視したポイントを、受験生・保護者にそれぞれ聞いています。

受験生・保護者ともに最も重視したポイントは「学校の教育方針・校風」で受験生の78.9％、保護者の82.8％にのぼります。

受験生と保護者の回答を比較すると、受験生は「学習に集中できる環境（施設・設備）」をより重視している一方、保護者は「大学進学への実績」「指導内容やカリキュラム」をより重視していることが明らかとなりました。

この春、高校受験をした家庭と比較すると、高い傾向にあったのは「学校の教育方針・校風」「学習に集中できる環境（施設・設備）」でした。

志望校・受験校を選ぶ上で、学習面以外について重視したポイントを、受験生・保護者にそれぞれ聞きました。

受験生が最も重視したポイントは「クラブ活動が充実」していることで、受験生の48.2％が回答。保護者が最も重視したポイントは「通学が便利」で58.3％でした。また、受験生・保護者とも「在校生の雰囲気」を重視していることがわかりました。

受験生は「制服」「文化祭などの学校行事が盛ん」「クラブ活動が充実」など、6年間の学校生活や行事も重視した志望校選びを行っているようです。

この春、高校受験をした家庭と比較すると、高い傾向にあったのは「個性を伸ばす指導」で、低い傾向にあったのは「伝統や世間の評価」でした。

受験を通じて、受験生の約6割が「学力向上」、保護者の約8割が「精神的成長」に役立った

受験生と保護者に、「受験」とはどのようなものだったかを聞きました。受験生の回答が最も多かったのは「（子どもの）学力の向上に役立った」で57.4％、保護者は「（子どもの）精神的成長に役立った」が最も多く、77.6％にのぼっています。

「（子どもにとって）受験勉強は苦しかった」「（子どもの）自由な時間が減って苦しかった」などの意見も見られるものの、受験生・保護者とも、中学受験を肯定的に捉えていることがわかります。

この春、高校受験をした家庭と比較すると、高い傾向にあったのは「（子どもに）多くの友達ができてよかった」「親子のきずなが深まった」でした。

受験生に、受験を乗り越える上で精神的な支えとなった人を聞いたところ、「母」が78.5％と最も高く、次いで「塾の先生」が68.1％に。受験生にとって、周囲の大人が支えとなっていることがわかる結果となっています。

また、「塾の友達」も半数以上の受験生が支えになったと回答しており、“志望校合格”という同じ目標をもつ塾の友人も、受験生にとっては重要な存在であることが明らかとなりました。

習い事やクラブ「辞めずに続けた」のは4人に1人、高学年でも両立する受験生が多い

受験生の保護者に、習い事やクラブを続けた時期を聞いたところ、25.2％が「辞めずに続けた」と回答し、約4人に1人の受験生に及んでいます。

また、習い事やクラブを辞めた家庭でも、小5・小6まで続けた受験生も多く、中学受験の勉強が本格化する小4以降も、中学受験の勉強と習い事・クラブを両立している受験生が多いことがわかります。

調査概要

調査対象：栄光の教室に在籍していて、私立・国立中学校の2023年度入試を受験した受験生とその保護者
調査方法：インターネット調査
調査期間：2023年1月11日（水）〜2月25日（土）
回答者数：受験生251人、保護者290人

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