「声かけ」のOKフレーズ、NGフレーズ｜成績UPは国語力が9割（5）

こんにちは、小川大介です。ここまでの連載では、なぜ子どもの国語力を伸ばすことが重要なのか、そしてそれを伸ばすための「声かけ」とはどんなものなのかを説明してきました。

それでは具体的に、どんな「声かけ」をすればいいのでしょうか。今日は、子どもの国語力アップにつながる「声かけ」のOKフレーズと、逆に子どものやる気をダウンさせてしまうNGフレーズについて解説します。

国語力を伸ばすOKフレーズ

次に挙げるのは、OKフレーズのなかでもとくに押さえておきたい重要なもの。お子さんへの日常的な声かけや、勉強を教えるときの問いかけとして、どんどん使っていきましょう。

内容を問う問いかけ

「どんなことがあった？」「どんな内容だった？」「○○くんは何て言ったの？」

まずは学校でのできごとや、読んだ本のあらすじなど、お子さんが話す内容を肯定的に聞いてあげるのが基本です。そのうえで、内容や細部を思い出させる声かけをしましょう。

5W1Hをたずねる問いかけ

「誰が何をしたの？」「なぜ、そう思ったの？」

いつ（When）、どこで（Where）、誰が（Who）、何を（What）、なぜ（Why）、どのように（How）の5W1Hは、ものごとを正確に伝えるための基本要素。とくに主語＝「誰が」をつかむ力が最も重要です。まずは、主語を意識させる問いかけを行いましょう。さらに、理由＝「なぜ」を問うことは、ものごとを因果関係でとらえる思考の訓練になります。

アナザーアンサーを求める、提示する

「他にはどんなことがあった？」「あとは、こんな言いかたもあるよ」

アナザーアンサー（もう一つの答え）を求めることで、お子さんにもう一段深く考えさせるきっかけを与えます。また、親のほうからアナザーアンサーを提示するのも有効です。別の考え方やヒントを与えることで、お子さんの知識や思考力の幅を広げてあげるのです。

やる気をダウンさせるNGフレーズ

OKフレーズとは逆に、子どもの考える力を阻み、好奇心・向上心を削いで、学ぶ意欲を低下させてしまうNGフレーズもあります。こんな物言いはしないように気をつけましょう。

押しつける

「それはいいから、こっちをやりなさい」「答えは○○○でしょう」

切り捨てる

「どうして？って、そういうものなのよ」「そんなこと、お母さんも知らないわ」

「ダメ」と言う

「その答えじゃダメね」「ゲームばっかりしていちゃダメ！」

子どもの答えを否定する

「それは違うわよ」「そんなんじゃ、全然わからない」

以上、代表的なフレーズを挙げてきましたが、OKにせよ、NGにせよ、声かけするときの表情や口調によっては、NGにもなれば、OKになることもあります。

大前提となるのは「子どもの話をすべて聞いてあげる」「受け止めて、肯定してあげる」こと。言い回しの技術を実践する前に、その基本を忘れないようにしてください。

※この記事は「マイナビ家庭教師」Webサイトに掲載されたコラムを再編集のうえ転載したものです

【著書紹介】驚くほど国語力が伸びる!学力が上がる!小川式「声かけ」メソッド（宝島社）

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※記事の内容は執筆時点のものです