やる気が出る勉強計画の立て方とは？ その1 ―― 親子のノリノリ試行錯誤で、子供は伸びる

こんにちは。中学受験専門塾 伸学会代表の菊池です。

中学受験における成績とは、相対評価の「偏差値」であり、行きつくところは他の子との合格のイスの奪い合いです。

そこが学校の絶対評価の成績とは違うところで、成績を上げ合格を掴むためには、ほかの子を追い抜かねばなりません。

それが、この連載の第1回でお伝えしたことでした。（まだ読んでなければぜひ読んでおいてくださいね）

お子さんの偏差値を上げるために親が絶対にしてはいけないこと ―― 親子のノリノリ試行錯誤で、子供は伸びる

ほかの子を追い抜くためには、ほかの子以上にたくさん勉強をした方が良いですよね。

そこで、今回は「やる気が出る勉強計画の立て方」について試行錯誤してみましょう。

「いつ」「何を」「どれくらい」やるのかを決める

まず、計画を立てる上での基本中の基本は「いつ」「何を」「どれくらい」やるのかを決めることです。

これらを明確化すると、私たちの脳は、やるべきタイミングが来たときに「やろう」とスイッチが入るようにできています。

逆に言えば、これらを決めていないとやる気が起こるはずがありません。