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［読者質問に回答］算数のケアレスミスが増えてきました

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移動時間、お昼休み、ホッとひと息をついたスキマの時間に。読者からの質問を中心に、お子さまの中学受験をサポートするための、ちょっとしたメソッドを、教育・受験指導専門家の西村創さんが音声＆ミニコラムでお伝えします。
【重要なお知らせ】「3分メソッド」は2023年8月1日をもって、新規の質問・相談受け付けを終了いたしました。これまで利用いただき、誠にありがとうございました。回答は8月31日まで継続いたします。また、公開済みのコンテンツの公開は、今後も会員限定で継続いたします。今後も西村先生に質問・相談したい方に向けて、後継サービスをご案内しています。「3分メソッド」の今後について、くわしくはこちらをご覧ください。（※2023/08/21更新）

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2023年05月20日

［読者質問に回答］算数のケアレスミスが増えてきました

西村です。

先日、つぎのようなご質問をいただきました。

読んでみますね。

■ニックネーム

ろん

■お子さまの学年

小4

■質問内容

にしむら先生、いつもお世話になります。

息子は現在小4で、2月から浜学園に通っています。

最近、算数でケアレスミスが目立つようになり悩んでいます。具体的には、計算ミスや問題の読み飛ばしが非常に増えました。

 

4月にクラスアップしたのですが、ミスが目立つようになったタイミングと、クラスが上がったタイミングが一致しているように思います。

つまり、宿題の量や質が上がったことにより、気持ちや頭に余裕がなくなったことが原因のように感じます。

 

宿題では、解き方がわからない問題はほとんどありません。

ただ、毎週の復習テストではベスト1を取ってくる日もあれば、「帯分数で答えよ」という計算問題を仮分数で答えて大問が丸々0点になり、クラス最下位になることもあるなど非常に不安定です。

授業や宿題についていけないわけではないのに、上記のような失点が多く、いわゆるスランプのような状況です。

 

このままの量・質を維持したなかで、スランプから脱却するのを待つべきか、
クラスが落ちてしまうかも知れませんが、量・質を落として余裕がある状況にするほうが良いか。

先生はどちらがいいと思われますか？

なお、息子自身もミスに対して悔し涙を流しており、なんとかしたいという気持ちはあるようです。

ろんさん、ご質問ありがとうございます。

 

ケアレスミスが多くスランプのような状態のなか、家庭学習の量と質を維持するか、量と質を落として余裕のある状況にするか、ということですが、

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プロフィール

西村創

西村創

早稲田アカデミー、駿台、河合塾Wings、栄光ゼミナール、明光義塾などで指導歴25年以上。新卒入社の早稲田アカデミーでは入社初年度に生徒授業満足度全講師中1位に輝く。駿台ではシンガポール校講師を経て、当時初の20代校長として香港校校長を務め、過去最高の合格実績を出す。河合塾Wingsでは講師、教室長、エリアマネージャーを務める。また、全国の中学校・高校でのセミナー講演、書籍執筆などに携わる。著書は『中学歴史が面白いほどわかる本』（KADOKAWA）の他多数。「にしむら先生 受験指導専門家」としてYouTube配信中。 中学受験ナビ「保護者のための3分メソッド」の後継となる新サービス「中学受験3分メソッド」を2023年9月1日よりスタート。