STEP3.勉強時間を確保する｜親子でとりくむ学力アップのための基本LESSON

難関校への高い合格実績を誇る進学塾・SAPIX（サピックス）小学部。

このSAPIXが手掛けた書籍『SAPIX式 頭のいい子が使っている学力アップ手帳』には、お子さんを「自発的に学び続けられる子」に育てるためのヒントがたくさん詰まっています。

連載3回目の今回は、受験生の保護者なら誰もが気になる「勉強時間」をピックアップ。YouTubeやゲーム、スマホなどの誘惑に打ち勝ち、子どもが自分から勉強する習慣を身に付けるためには、どのような親のサポートと考え方が必要なのでしょうか。

「いつまでゲームしてるの！」毎日のバトルに親も子も疲弊してしまう前に、ぜひお読みください。

【保護者の方へ】勉強時間はどれくらいとるのがベスト？

「うちの子、家で全然勉強していないんです!」

「みんな何時間くらい勉強しているんですか?」

こんな声を保護者から聞くことがあります。理解してほしいのは、勉強時間は長ければいいわけではないということ。集中して密度の濃い勉強をしている子もたくさんいます。

そのうえで、勉強時間の目安をお伝えするならば、「2時間の授業を受けたら2時間の家庭学習をする」ことです。受けた授業時間と同じ時間をかけて、テキストの振り返りや問題の解き直しをするのが理想的です。宿題は、その日の復習になっていることが多いので、復習の時間に宿題も含めて考えてください。

ただ、机に向かう時間だけが勉強時間ではありません。たとえば、保護者が塾の送迎をする際の車のなかで、その日の振り返りをする子もいます。最近では動画を見ながら復習をすることもあるでしょう。また夕食後に、ホワイトボードを使って、その日習った内容を子どもが保護者に説明する時間を設けているケースもありました。

どのような学び方が合っているかは子どもによって違います。机に向かう時間をたくさん確保するという視点だけでなく、多様な学び方を試してみてください。

「子どもに合った学習方法を見つけること」が、継続的な学びを実現するコツでもあります。

【小学生のみんなへ】「動画は30分だけ！」自分だけのルールを決めて守れる？

「自発的に学ぶ子にどうしたら育ってくれるの？」SAPIXへの質問を大募集！

上の画像をクリックでAmazonの商品ページへジャンプします。

新しい学年を迎える前に、新しい自分に向けたチャレンジに成功すれば、子どもにとって大きな自信となることは間違いありません。

ぜひ、親子で取り組んでみてくださいね。

なお、本連載は、『SAPIX式 頭のいい子が使っている学力アップ手帳』（著：SAPIX小学部、発行：ディスカヴァー・トゥエンティワン ）からの抜粋を再構成したものです。この手帳については、こちらの記事でもご紹介しています。

また、本連載に関するSAPIXへの質問を募集しています。「連載どおりにやってみたけど、うまくいかない」「こんな風に口答えされたけど、なんていえばよかったの？」なんて疑問がありましたら、ぜひ下記質問フォームまでお寄せください。連載の最後に、お答えしたいと思います。

※質問募集は終了しました。いただいたご質問には、連載第6回でお答えする予定です。

※記事の内容は執筆時点のものです