学習連載合否を分ける中学受験「社会」の学び方

合否を分ける中学受験「社会」の学び方（10）｜年号の暗記から逃げない

専門家・プロ

2016年2月22日馬屋原吉博

こんにちは。中学受験専門の個別指導教室「SS-1」教務主任の馬屋原です。

前回は、歴史に強くなるための秘訣として、それぞれの時代の『イメージ』を持つことが大切だ、というお話をさせていただきました。

さて、歴史の学習についてお話しているときに頻繁にいただくご質問があります。

今日はそれにお答えします。

Contents

年号は覚えた方がいいのか？覚えなくてもいいのか？

年号は覚えた方が良いですか？という質問に結論から申し上げます。

「Yes」です。年号は覚えなければなりません。

もちろん、いくつ覚えるべきかは受験校によって異なります。

しかし、多かれ少なかれ、歴史に強くなりたいのであれば、年号暗記には正面から向き合う必要があります。

積極的に年号を暗記した方が良い理由はいろいろあります。

あえて少し変わった理由を挙げるならば、

「SAPIXが年号を○○○個叩き込むから」（念のため個数は伏せます）

です。

必ずしも年号を暗記する必要はない、と主張する社会の先生もいらっしゃいます。

というのがその主張の主な根拠かと思われます。これはたしかに正論です。

ただ、歴史のテストは、結局のところ、

「○○は何時代のいつ頃のことか」

がわかれば解ける問題がかなりの量を占めており、

年号を暗記している受験生は、この部分の判断が圧倒的に速く、そして正確なのです。

つまり、得点力が高い。

SAPIX生が全員、年号を○○○個覚えた状態で入試に臨むとは考えにくいですが、少なくとも上位生は覚えているでしょう。

さらに、年号に関する知識は、覚えれば覚えるほど、「○○は××の□年前」といった形でもって加速度的に増えていきます。

たとえば、中学入試の歴史ではかなり細かい部類に入る「琉球王国成立」の年、「1429年」をいきなり覚えるのはきついかもしれません。多くの場合、覚える必要もないでしょう。

ただ、「正長の土一揆」の年、「1428年」をしっかり覚えている子の頭には、「はいはい、正長の翌年ね」と、あっさり入ったりもするのです。

難関校の合格を勝ち取る、ということは、このようにして鍛えられてきた受験生たちと戦って勝つということです。

したがって、「年号を覚えた方が良いですか？」というご相談には、私は迷わず「はい」とお答えしています。

とはいえ、ただ「覚えろ」とだけ叫ぶのでは指導者として失格です。

次回は「年号」をどうやって覚えていくか、という点について考えてみたいと思います。

またお越しいただければ嬉しく思います。

※この記事は「マイナビ家庭教師」Webサイトに掲載されたコラムを再編集のうえ転載したものです

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