【小6算数／速さ】複雑な状況を図にする｜中学受験のツボ［算数編］

国語｜理科｜社会

髭之教育会代表の有賀隆夫です。

今回は少し複雑な旅人算についてお話しします。

1.問題文を理解するのが一番難しい

単純な問題なら、一つ二つ式を立てれば答えを出すことができます。

しかし実際の入試問題は、より複雑になっています。

「これ国語の問題かしら？」と思ってしまうような、長い問題が出ることもあります。

複雑な内容を理解するときに図にするのは、算数の基本です。

ところが、速さの図って複雑になると、わけがわからなくなりがちなんです。

「どの部分が何を表してるのか」、わけがわからなくなっている子供がたくさんいます。

なぜなのでしょうか。

2.内容の理解ありきの図はあまり意味がない

それは、図を書くときに時間だけを書き込んでいて、「時刻」について意識しないからです。

子供にこの問題の図を書かせてみましょう。

わざと少し意地悪な文章にしてあります。よく出る問題なので見たことがあるかもしれません。

中学受験ナビについて

中学受験ナビは
保護者のための中学受験情報サイトです

会員登録すると・・・

• 中学受験のノウハウ
• お子さまに合った学校選び
• 保護者の関わり方・考え方
• 教科ごとの学習ポイント

などすべての会員コンテンツが読み放題！

毎月情報
掲載！！

通常

880円/月（税込）

会員登録

サービス内容はこちら