【小5算数／規則性】日暦算でミスをしづらいおすすめの解法｜中学受験のツボ［算数編］

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こんにちは。
株式会社ORA-Trio杉本です。

今回のテーマは「日暦算」です。

日暦算は、規則性の単元のひとつとして出てきます。「理解はしているけれどミスしてしまう」という経験のある子も多いのではないでしょうか。

問題の種類ごとに「絶対にこの解法でなければいけない」というものはありません。ただし、お子さんごとに「この解法はミスしやすい」「この解法はミスしづらい」といった違いはあります。

お子さんが使いすく、ミスしづらい、自分に合った解法を身につけておきたいですね。

今回は、日暦算の代表的な2種類の問題について、おすすめの解法を紹介します。

月をまたいで日付を求める問題

最初は、月をまたいだ日付を求める問題です。

以下の例題を見てください。

この問題を解くために、身につけておいてほしい計算方法があります。

それは「月の最大日数よりも多い日を、翌月にくりこす」というものです。たとえば、「1月35日」を「2月4日」という表記にする計算方法のことですね。

「◯月から翌月の△月の表記」に書き換える場合、「前の月である◯月の最大日数をひき算する」という計算をします。

1月から2月の例では、1月35日を2月の表記に変えるために、1月の最大日数である31を35からひき算します。

ですから「35－31＝4」、よって「2月4日」となります。

この計算を身につけると、例題1も簡単に解くことができます。

まずは、3月1日の100日後なので、1+100=101、つまり3月101日となります。

あとは紹介した計算方法を使っていけば良いですね。

解説は以下のとおりです。

「最大日数を超えた分を、翌月にくりこす」というイメージをしっかり持っておきましょう。