【小5社会／地理】苦手意識は夏休みで克服しよう！ 夏期講習までに決めておきたい２つのこと｜中学受験のツボ［社会編］

国語｜算数｜理科

こんにちは、井上です。

塾の進級が2月にあってから、春期講習、学校での進級、GWと、あっという間の4か月でしたね。

この4か月で新学年の学習ペースに慣れ、学習習慣が確立した子は、ここから夏期講習終了までの3か月のあいだに、まずは地理分野の完成に集中しましょう。

一方で、途中から学習を始めた子や、学習がうまくはかどらず、地理に苦手意識をもってしまった子はいませんか？

苦手意識をもってしまった場合には、現在の学習習慣の確立を目指しつつ、「残りは夏休みで挽回するぞ」という意気込みをもってほしいですね。

そこで今回は、地理に対する苦手意識を払拭したい5年生に向けて、夏に向けてそろそろ決めておきたいことをお伝えします。

夏期講習までに決めておきたいこと

夏休みを使って地理の苦手をなくすためにも、夏期講習までに次のふたつを決めておきましょう。

優先的に勉強する内容

下記の学習項目は優先度が高いので、夏休みの勉強計画にぜひ盛り込みたいですね。

都道府県名と形、庁所在都市名、政令指定都市名

都道府県の知識については、“九九”と同じレベルで身についているでしょうか？

地理が苦手な子は都道府県をおざなりにしている一方で、得意な子は知識をしっかりと固めているものです。

短時間で構わないので、毎回、準備運動代わりとして「5分確認」を学習計画に盛り込みましょう。

白地図帳の該当ページや、スマホアプリの利用・併用もおすすめです。

一問一答型の基本知識

一問一答型で学べる基本知識も、優先度が高い学習項目のひとつです。

基本的には、塾で5年前期に使用したテキストの「まとめの回」を利用しましょう。通常は全部で4回ほどあるはずです。市販のテキストを新しく買う必要はありません。

一問一答型の利点は、苦手を発見したらすぐに苦手単元に戻れることです。

「解く → まるつけ → 直し」が基本的な進め方ですが、地名・地形については、必ずテキストの地図でその都度確認するようにしてください。