【小6理科／力と運動】物体に働く力と動きの4原理は？｜中学受験のツボ［理科編］

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今回は「力と運動」の単元の復習ポイントをお伝えします。

物理分野である「力と運動」は、「複雑そう」という先入観から、理科が好きな子でも苦手意識を持ちやすい単元です。

でも、実はそんなことはありません。「力と運動」は、原理を理解すれば、覚えることはそれほど多くないのです。

それでは、力と運動4つの原理を、具体例をあげて説明していきます。

原理その1：物体にはたらく力がつり合うと、物体は静止する

原理その1は「物体にはたらく力がつり合うと、物体は静止する」というものです。

お子さんに「物体が静止するのはどんなとき？」と質問してみましょう。

「物体にはたらく力がつり合うとき」と答えられれば、今回の単元の要（かなめ）は理解できています。

具体例としては「運動会の綱引き」をイメージするといいでしょう。両方から引っ張る力がつり合うと、動かなくなりますよね。

原理その2：物体の運動の向きと同じ向きに力を加えると、その物体の動きはだんだん速くなる

原理その2は「物体の運動の向きと同じ向きに力を加えると、その物体の動きはだんだん速くなる」というものです。

前に進んでいる摩擦のない台車を後ろから押すと、だんだん早くなります。

自転車で走っている状態で、さらにペダルをこぐイメージですね。

つぎに、その反対の状態です。

原理その3：物体の運動の向きと逆向きに力を加えると、その物体の動きはだんだん遅くなる

原理その3は「物体の運動の向きと逆向きに力を加えると、その物体の動きはだんだん遅くなる」というものです。