【小5理科／物の運動】 電車が急ブレーキ、なかの人はどうなる!? 慣性の法則を理解しよう｜中学受験のツボ［理科編］

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理科講師兼学習アドバイザーの山崎です。

普段、子供たちを指導していると、「日常生活の中でもっと勉強していて欲しいなぁ」と思うことがたくさんあります。

今回扱う、急ブレーキの話もそうです。

急ブレーキがかかるとどうなる？

電車やバス、車に乗っているとき、急ブレーキがかかると、自分にどのような力がかかっているでしょうか。少し思い出してみてください。

このとき、進行方向に体が押し出されていませんか。

もしお子さんが思い出せない場合は、次に電車、バス、車に乗る際にぜひ意識して乗ってください。このような話は日常、家庭でもできますね。

慣性の法則

物体に外から力がはたらいていないとき、物体の速さや向きは変化しません。

つまり、静止している物体は、静止したままです。

また、動いている物体は、同じ速さで運動（等速直線運動）をします。このことを「慣性の法則」といいます。

物体は、現状維持がとても好きだということです。

物体の気持ちになって考えてみましょうか。

たとえば、新学年になって、学校のクラス替えがあるとします。

前のクラスに慣れているぶん、不安になりますよね。

きっと、「前のクラスのままだと安心だなぁ」なんて思うと思います。

このように物体も人間と似ていて、現状維持を好んでいると考えましょう。

では、慣性の法則を身近な現象をまじえて解説していきます。