【小4算数／大きな数】概数や四捨五入の意味も正確に押さえよう｜中学受験のツボ［算数編］

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髭之教育会代表の、有賀です。

4年生の初期の単元で学ぶ「大きな数」は、内容としてはそれほど難しくありません。1000よりも大きい数の「万」「億」「兆」の位までを知れば良いだけなので、そこまで苦労することはないでしょう。

ですが「大きな数」を理解することは、数そのものに興味をもつための第一歩です。大事な単元なので、手を抜かずに勉強を進めていきましょう。

位とは、数字の束のこと

それぞれの位の数字は、同じ大きさではありません。これは小学1年生から学んできたことではありますが、「大きな数」を学ぶときは、このことをもう一度確認しましょう。

たとえば245の場合、「100の束が2つ、10の束が4つ、1が5つ」ですね。

「位とは、数字の束のこと」という感覚をもたないと、数字は読めるものの、その数字がどのような量なのかはイメージできません。大人にとっては当たり前のことですが、子供は意外と理解しておらず、数が大きくなればなるほど混乱しがちなので注意しましょう。

ちなみに僕が子供たちに「大きな数」を指導するとき、必ず教えることがあります。

それは、