【小4算数／立体図形】サイコロを積んだり転がしたり｜中学受験のツボ［算数編］

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髭之教育会代表の有賀です。

空間図形は、中学受験で必出と言っても良いくらいに重要なテーマです。

ですが、多くの子が苦手とする単元でもあります。

ですから、空間図形の感覚を養っておくことは、とても大切です。

特に、比較的時間に余裕がある4年生のうちに取り組んでおきたいことについて、紹介します。

サイコロは効果的な教材

サイコロは立体図形の感覚と数字の感覚を養うときに効果的な教材です。

最近は電子ゲームで遊ぶ子供が多いせいか、実物のサイコロを見たことがない子供もいます。

たまには昔遊びのスゴロクを楽しみ、そのあとサイコロの問題を解くのも良いかもしれませんね。

サイコロは実際に入試問題でも取り上げられます。

この2点は、ぜひ4年生のあいだに習得しておきたい学力です。

そこで、サイコロの問題についてお話しします。

見えている面を数字から推理する

まずはサイコロの特徴を確認しましょう。

この2点を確認したうえで、問題を解いてみます。

はじめは実際にサイコロを触りながら考えるといいかもしれません。

理屈だけではなく、実際に体験すれば確実に定着します。

この問題を、子供に自由に考えさせると、2通りの解法が出てきます。