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［読者質問に回答］個別指導塾の勉強に、息子がマジメに取り組まない

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移動時間、お昼休み、ホッとひと息をついたスキマの時間に。読者からの質問を中心に、お子さまの中学受験をサポートするための、ちょっとしたメソッドを、教育・受験指導専門家の西村創さんが音声＆ミニコラムでお伝えします。
【重要なお知らせ】「3分メソッド」は2023年8月1日をもって、新規の質問・相談受け付けを終了いたしました。これまで利用いただき、誠にありがとうございました。回答は8月31日まで継続いたします。また、公開済みのコンテンツの公開は、今後も会員限定で継続いたします。今後も西村先生に質問・相談したい方に向けて、後継サービスをご案内しています。「3分メソッド」の今後について、くわしくはこちらをご覧ください。（※2023/08/21更新）

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2022年11月09日

［読者質問に回答］個別指導塾の勉強に、息子がマジメに取り組まない

西村です。

先日、つぎのようなご質問をいただきました。

読んでみますね。

■ニックネーム

こうちゃん

■お子さまの学年

小1

■質問内容

先生、いつもためになるお話ありがとうございます。

個別指導に通う1年生の息子の相談です。

息子はお調子者ですが、真面目な性格だと思っています。家では、個別指導塾でもらったプリントを毎日10分程度で5枚～10枚ささっとこなします。

ですが個別指導塾では、80分授業で、すでにできている単元5枚～10枚程度がやっとで集中がとぎれるらしく、毎回「新しいところにはほんの少ししか進めませんでした。残りの時間は気分を変えて、ブロック遊びなどを一緒にしました。宿題に新しい単元を入れとくので、お母さん一緒にやってください」と報告を受けます。

家で私が教えてはいますが、なんだか塾に行く意味がわからなくなります。

息子が先生をナメているせいだと思うのですが、どうしたら先生をナメずにきちんとやってくれるのか悩んでいます。

先生、アドバイスお願いします。

こうちゃんさん、ご質問ありがとうございます。

息子さんが先生をナメているのを、どうしたらナメずにきちんとやってくれるか、ということですね……、承知しました。

結論から申し上げると、小1の息子さんに言い聞かせて、きちんとやるようになるのは無理があります。

そこで私から、ハードルの低さ順に3つの選択肢をお伝えします。

 

ひとつめの選択肢は、個別指導塾の担当講師か教室長に、新しい単元のプリントを中心に進めてもらうように頼むことです。

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プロフィール

西村創

西村創

早稲田アカデミー、駿台、河合塾Wings、栄光ゼミナール、明光義塾などで指導歴25年以上。新卒入社の早稲田アカデミーでは入社初年度に生徒授業満足度全講師中1位に輝く。駿台ではシンガポール校講師を経て、当時初の20代校長として香港校校長を務め、過去最高の合格実績を出す。河合塾Wingsでは講師、教室長、エリアマネージャーを務める。また、全国の中学校・高校でのセミナー講演、書籍執筆などに携わる。著書は『中学歴史が面白いほどわかる本』（KADOKAWA）の他多数。「にしむら先生 受験指導専門家」としてYouTube配信中。 中学受験ナビ「保護者のための3分メソッド」の後継となる新サービス「中学受験3分メソッド」を2023年9月1日よりスタート。