[読者質問に回答]「中学受験のツボ」の活用方法

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移動時間、お昼休み、ホッとひと息をついたスキマの時間に。読者からの質問を中心に、お子さまの中学受験をサポートするための、ちょっとしたメソッドを、教育・受験指導専門家の西村創さんが音声&ミニコラムでお伝えします。
【重要なお知らせ】「3分メソッド」は2023年8月1日をもって、新規の質問・相談受け付けを終了いたしました。これまで利用いただき、誠にありがとうございました。回答は8月31日まで継続いたします。また、公開済みのコンテンツの公開は、今後も会員限定で継続いたします。今後も西村先生に質問・相談したい方に向けて、後継サービスをご案内しています。「3分メソッド」の今後について、くわしくはこちらをご覧ください。(※2023/08/21更新)

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2022年09月09日

[読者質問に回答]「中学受験のツボ」の活用方法

西村です。

先日、つぎのようなご質問をいただきました。

読んでみますね。

■ニックネーム

凡人こそ

■お子さまの学年

小4

■質問内容

にしむら先生、中学受験ナビで連載している「中学受験のツボ」の活用方法について質問です。

たくさんのページがあり、どこから読もうか、どのように読むか悩みます。

優先順位のつけ方や、おすすめの活用方法などありましたら教えていただきたいです

どうぞよろしくお願いいたします。

凡人こそさん、ご質問ありがとうございます!

「中学受験のツボ」ご覧になってくださっているんですね! 各教科の講師仲間とともに執筆・編集しているので励みになります。

(中学受験のツボ:国語算数理科社会

 

「中学受験のツボ」は、どこから、どう読んでも大丈夫です

すべての記事を読んで、それを子供に教えようとか、実践しようとか思わなくて大丈夫ですからね。

時間に余裕のあるときに、読む程度で十分です。「書かれているとおりに実践しないと!」だなんて思って、力んでお子さんに接すると、お子さんがプレッシャーに感じてしまいますからね。

肩に力をいれすぎず、お子さんが塾でどんなことを学んでいるのか参考にする程度でいいんです

親御さんが直接教えなくても、「うちの子は塾でこういったことを勉強しているんだな、やるじゃん」とか、「むずかしそうなこと勉強してるな」とか、その内容をざっくり知るだけでもおおいに意味があります。

 

そのうえで、記事を読む際の優先順位をつけるのであれば、

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