中学受験保護者のための1day 1hack 中学受験保護者のための1day 1hack

移動時間、お昼休み、ホッとひと息をついたスキマの時間に。お子さまの中学受験をサポートするための、ちょっとしたメソッドを、教育・受験指導専門家の西村創さんが音声&ミニコラムでお伝えします。投書箱に寄せられた読者コメントをもとにした、アンサー投稿も予定しています。

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2022年07月07日

[読者質問に回答]国語の問題文へのチェックの入れ方

とじる

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西村です。

先日、つぎのようなご質問をいただきました。

読んでみますね。

■ニックネーム

こすみす

■お子さまの学年

小4

■質問内容

日能研に通っている、小4娘の母です。

算数、理科、社会に比べ、国語の偏差値がグンと低く、夏休みに国語とじっくり向き合おうと思っていたので、3分メソッドの「国語の問題を解くスピードを上げるには」の配信、とても参考になりました。

記述問題のコツについてお話されていた際に、

記述する内容の8割は「文章からの抜き出し問題」として捉えること、そして残りの2割については「ご要望があれば」とのことでしたが、残り2割の部分もとても気になります

「記述問題の攻略法」の続きとして、配信をぜひよろしくお願いします。

ちなみに……「物語文を読むときに印をつけると良い」という話を聞いたことがあります。印とは、どのようにつけるのが良いのでしょうか

こすみすさん、ご質問ありがとうございます。

まずは「記述内容の8割は『文章からの抜き出し問題』として捉える一方で、残りの2割はどう考えれば良いのか?」というご質問にお答えしますね。

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